美育中国 雕塑梦想
——第三届中国青少年雕塑大展开幕
开幕现场小艺术家与嘉宾合影
2020年8月8日，由中央美术学院、中国美术家协会雕塑艺委会、中国美术家协会少儿美术艺委会、大同市人民政府联合主办的“2020第三届中国青少年雕塑大展”在中国雕塑博物馆开幕。
此次展览旨在践行习近平总书记“弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”的讲话精神。中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安专门为展览写下寄语：在世界人民携手抗疫、共克时艰这样特殊的背景下举办第三届中国青少年雕塑大展，旨在关注现实、面向未来，激励广大青少年通过结合三维造型和审美观念雕塑作品的方式，用心感受社会生活，激发美好想象力，放飞梦幻创造力，放眼世界，为中国“塑型”。
中央美术学院副院长吕品晶，大同市政府市长武宏文，大同市委宣传部长王铁梅，中国美协雕塑艺委会副主任兼秘书长吕品昌，中国美协少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚等出席开幕式，开幕式由中国雕塑博物馆馆长张伟莉主持。
中央美术学院副院长吕品晶致辞
中央美术学院副院长吕品晶在致辞中首先指出了雕塑艺术是一门综合艺术形式的特点，能够反映社会现实、表达审美情感、彰显审美理想，雕塑艺术的审美本质决定了它具有美化人的心灵、美化生活的意义与作用。此次展览是一次良好的艺术教育活动，一方面为青少年提供了自我展示的良好平台，另一方面促进艺术教育与艺术理念的自我反思和发展。展览无畏疫情，在历时半年的组织过程后终于如期举办，反映了中国青少年艺术创造蓬勃的生命力。
大同市委宣传部长王铁梅致辞
大同市委宣传部长王铁梅在致辞中表示，大同拥有历代的雕塑精品，创造了中国雕塑艺术跨时代的顶峰，在中国文化历史坐标中扮演重要角色。此次展览的举办，不仅搭建了驰骋想象、关注成长、不拘一格的艺术创造舞台，更是宣传大同，推动文旅融合发展的重要举措。青少年通过雕塑的过程，锻炼意志力，激发创造力，提高了动手能力，更了解了中国文化历史，是一次美育成果的重要展示。
中国美协少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚致辞
中国美协少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚引用了罗丹的名句“生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的，同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动，这是古代艺术的秘密”。她强调，青少年在创作过程中，“雕”与“塑”思维的不断转换及多种有机材料的不断尝试，一方面打破常规思维，激发无限想象力与创造力，另一方面体验有机三维艺术的创作乐趣，洗涤心灵，提高审美素养。展览的举办是一次良好的美育实践，在塑造青少年美好心灵的同时增强文化自信。
中国美协雕塑艺委会副主任兼秘书长吕品昌宣读荣誉作品名单
本次展览分为U12-少儿组、U15-初中组和U18-高中组三个年龄组，通过中国美协雕塑艺委会、少儿美术艺委会和众多协办单位广泛邀请动员，共收到全国2136位小作者的来稿，报送4605件/组作品。20余位雕塑艺术家及青少年教育从业者通过网络方式进行初评，共评出475件/组入选作品，并经过复评选出最佳创意作品9件、最佳造型作品9件、最佳制作作品9件、评委提名作品33件，包括传统架上雕塑作品，空间、环境、材料作品，装置性作品，数码3D造型等多种类型。
大同市政府市长武宏文宣布展览开幕
大同市政府市长武宏文莅临开幕现场，并为2020第三届中国青少年雕塑大展揭幕。来自全国各地的小艺术家们代表手持证书，与各艺术高校雕塑专家、评委和市委领导共同合影，相信此次展览只是一个开始，在未来的成长过程中，更期待他们继续扬帆远行，用智慧和双手塑造属于自己的更美好的明天。
中国雕塑博物馆馆长张伟莉主持开幕式
中国雕塑博物馆馆长张伟莉在接受媒体专访时表示，中国青少年雕塑大展、曾竹韶雕塑艺术奖学金展览、大同雕塑双年展三大雕塑展在大同举办，维度跨越了雕塑人的一生。大同古城正以承前启后，拥抱未来的自信姿态，走向更广阔的平台，以中国雕塑之都的美誉走向世界。
展览评审及聘书颁发现场
展览同期召开了以“中国青少年雕塑大展及青少年雕塑教育思考”为题的学术研讨会。会议围绕青少年大展的评审与建议，青少年雕塑教育和青少年雕塑展未来的思考等议题展开讨论。与会专家各抒己见，研讨会取得了丰硕的学术成果。
学术研讨会现场
中央美术学院副院长吕品晶回顾了2018年8月30日习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信提到的“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用”。他表示，青少年雕塑教育是一种手段，是一种思维的训练，是一种培养全面人格的方法，但绝不是技术的训练。雕塑艺术本身具有的材料体系、形式、色彩、结构等等，也不一定需要有很强的技术才能驾驭。如何去除功利心 、追求质朴的艺术理念，是青少年艺术创作对成人创作的重要启发。
中国美协雕塑艺委会副主任兼秘书长吕品昌表示，中国青少年雕塑大展的影响在逐步扩大，希望展览的荣誉作品放大以进入城市空间、公共空间，让更多人了解青少年艺术，让展览的成果在城市文化建设中发挥更积极的作用。中国美术学院雕塑与公共艺术学院院长班陵生对青年人艺术认识不再敏锐的状况有所担忧，他希望这一展览同时在教学中起到桥梁转化的作用。天津美术学院雕塑系主任谭勋表示，这一展览形成了青少年雕塑的学术面貌和样式，一方面会起到学习借鉴作用，另一方面会形成形式上的模仿。他希望展览更大地激发青少年的想象力和创作欲望，而不是促进模式化的艺术生产，正确引导机构美术教育，形成更大范围内思想上的认同，是需要努力的方向。中央美术学院雕塑系副主任张伟认为，避免明显成人的痕迹和考前班的同质化的教育模式至关重要，希望这一展览建立美术教育启蒙式的标杆。南京艺术学院美术学院雕塑系主任朱智伟表示，专家应发挥引领作用，培养儿童的想象力、创造力、观察力等认知世界综合能力，从而突破模式化的教育。
中国美术家协会少儿美术艺委会副主任周殿宝、副秘书长靳长安、委员刘世彬表示，在中央美术学院和大同市政府的支持下，各行各业的教育专家、顶级艺术家合作打造打造的这一展览，是大手拉小手的重要今年少儿艺委会的加入，与雕塑艺委会形成了合力，对促进美术教育的发展具有重要意义。如何将青少年雕塑大展打造为高端的、专业化、学术性的展览平台以及如何进行美育教育将美传递给孩子们，是当前的主要问题。可以采取巡展方式扩大影响力，增强教育功能，同时，专家队伍对当地教师进行学术培训，实现对于少儿美育的正确引导，促进艺术文化的发展。中国美协少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚总结发言，希望通过展览和研讨，让我们重新思考审视雕塑教育的未来，为中国的青少年，打造更好的自我展示与表达的平台。
山东艺术学院美术学院雕塑系主任池灏、景德镇陶瓷大学美术学院雕塑系主任罗瑾、西安美术学院雕塑系主任陈晓春、大同市美协主席薛守荣、大同市妇联副主席杨昕荣、大同大学雕塑系主任乔建奇等专家学者参与了研讨。会议由中国雕塑博物馆馆长张伟莉主持。
本次展览将展出至8月30日。
展览现场
供稿/中国美协雕塑艺委会、少儿美术艺委会
审校/艺委会工作处
