卢永琇
全国政协委员
天津美术馆副馆长
提案
关于建立青少年防灾防疫博物馆的提案
2020年，新冠病毒来袭。在凶险的病疫面前，生命如此脆弱。截至4月1日20时14分，全国累计确诊病例82691例，累计死亡病例3321例。世界和中国历史上有很多次疫情与灾害的发生，重大的疫情和灾害影响了社会的发展。
这次的疫情，考验着各行各业的社会责任与担当。博物馆利用网络的各种手段，充分发挥精神文化产品的作用，在传播知识、解读文化、弘扬精神中发挥着巨大的作用，博物馆从未像今天这样能与社会紧密的结合。将“物”与“人”与“时代”用最为智慧的方式联系在一起，也是博物馆人在当今社会的使命。2月中旬，十几家省市博物馆向社会发出征集令，征集这次疫情的各类物证。3月15日国家文物局也发出了“发布关于新冠肺炎疫情防控代表性见证物征集和保存工作的通知。”另外各地的博物馆、美术馆也大多举办了“云观展”等线上活动并办出了自己的特色。疫情以来，全国博物馆总浏览量达50亿人次，博物馆对纾解疫情期间人们的焦虑心情，为人民的福祉和心理健康带来了积极的影响。同时，人们对博物馆的信任度显著增强。
目前全国建有各类博物馆5535家，但缺乏关于公共卫生防疫和安全防灾的博物馆，这与当今社会需求不相符。
建议国家成立“青少年防灾防疫博物馆”，可以隶属于国家减灾中心。
1.建立博物馆，举办常设展览和临时展览，做好防灾防疫宣传。
2.每年5月12日是防灾减灾日，在这前后举办相关展览和活动，在全国各地巡展。扩大防灾减灾的宣传效果。
3.组织各地的中小学，每年举办防灾演习，宣传自救知识，减轻灾害的损失。
举办防灾防疫展览的内容非常丰富，可以以新冠疫情为出发点，展出新冠肺炎疫情中可歌可泣的人物，大家共同努力的信心决心，医护人员的医者仁心……这个展览不仅记录抗击疫情的过程，更是立足于长远，是防灾防疫保障社会发展并警示教育青少年的问题。它的教育作用，将有广泛的持之久远的特别意义。有伦敦科学博物馆的做法可以借鉴。他们的专题展览“超级细菌：为我们的生命而战”，以抗生素滥用为主题，通过微观世界、人类社会、全球视野三个部分，为人们展示了“超级细菌”的发现和演变过程以及对人类的威胁，提升大众对抗生素抗药性的认识和理解，呼吁人们在自身层面上采取行动、抗击超级细菌。展览策展者很好地运用博物馆展览语汇，将目标、内容与社会需求相结合，在传播知识与实际生活中找到连接点，从社会“可怕又致命的超级细菌”这一热议话题切入，用科学、可信的方式给与解答。青少年是我们的未来，对青少年防灾防疫的教育是避免“新冠肺炎”这类疫情，减轻地震、海啸等自然灾害，促进社会和谐发展的重要一环，也应该是青少年素质教育的重要内容。
